|
图书工作室 讯:
黄怀京(北京大学出版社市场部活动主管):我们要推广一本书,而作者有巡回演讲的积极性和充分的时间由我们支配,就会采取巡讲的方式,充分沟通后,一般 都是通过当地书店联系学校,社里和学校双向选择,比如北大社的《姿势对了你就美了》,作者在江浙一带知名度高,我们首选那里巡讲,专门选择女同学多的学 校,师范类,文科学校等;还有一本《中国农业真相》,我们就首选农业大学、林业大学这样的学校。另一种情况,书本身的内容不完全适合在校学生,我们会和作 者一起设计讲座的主题和内容,社里有本讲中美经济的书,在进校园做讲座的时候,我们就请作者多谈谈当前经济形势下,就业方向和择业技巧方面的问题。
项晖(蒲公英童书馆市场主管):蒲公英童书馆会针对学生年龄,制定不同的讲座内容,有时也会为家长和教师准备讲座。比如在今年上半年我们为北京的一个学 区联系殷健灵进校园的系列活动时,针对一二年级的孩子选择了低龄的读物《甜心小米》来设计阅读活动,而这套书恰好也是作家以自己幼年的成长经历为素材创作 的。作家现场与小读者交流自己的成长过程,现场效果很好。又如我们针对中高年级学生,讲座内容则更多涉及高品质的经典阅读。
柳洁(安徽少年儿童出版社市场推广专员):安少社组织作家进校园活动,会提前对各个区域进行充分调查和分析,根据不同区域、学校的需求,结合社里的作家 资源,合理安排知名作家与新星作家,分别开展不同类型的作家、科学家进校园活动。有专门针教师的名家报告会,有帮助学生提高写作水平的写作交流会,有新星 作家的新书阅读分享会,等等。在校园活动的内容上,提前与作家进行沟通,内容方面,有拓展学生发散思维的科幻主题交流,有针对提高阅读效率的专题报告会, 有关于如何写日记的互动交流会等。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] 下一页
|