2020年10月中国青年阅读指数发布

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2020年10月中国青年阅读指数发布

近日，2020年10月中国青年阅读指数发布。

从阅读需求的角度，2020年9月，需求指数排名前三的阅读域是哲学及社会科学阅读域（需求指数30.55）、文学阅读域（需求指数25.96）和历史阅读域（需求指数10.31）。哲学及社会科学阅读域需求指数由2020年8月的31.12下降至2020年9月的30.55，环比下降0.57。文学阅读域需求指数由2020年8月的25.78上升至2020年9月的25.96，环比上升0.18。历史阅读域需求指数由2020年8月的9.35上升至2020年9月的10.31，环比上升0.96。此外，2020年9月需求指数上升的阅读域还有法学阅读域（环比上升1.36）、经济金融管理阅读域（环比上升0.96）和生活相关阅读域（环比上升0.78）。教育是2020年9月需求指数下降幅度最大的阅读域，需求指数由2020年8月的8.95下降至2020年9月的6.47，环比下降2.48。此外，2020年9月需求指数下降的阅读域还有工学阅读域（环比下降1.25）和自然科学阅读域（环比下降0.66）。

中国青年阅读需求指数

从供给的角度，文学阅读域供给量仍是最多的，远远超过了其他阅读域的供给量。通过观察阅读域供给指数走势发现，各阅读域供给指数相对需求指数而言更加稳定，波动较小。通过对比分析中国青年阅读供给指数近两月的数据发现，文学阅读域供给指数从2020年8月的49.02上升至2020年9月的51.46，环比增加2.44。哲学及社会科学阅读域供给指数从2020年8月的25.88下降至2020年9月的24.50，环比下降1.38。此外，2020年9月供给指数上升的还有历史阅读域（环比上升0.44）、生活相关阅读域（环比上升0.14）和教育阅读域（环比上升0.04）。2020年9月供给指数下降的还有经济金融管理阅读域（环比下降0.76）、自然科学域（环比下降0.49）、工学阅读域（环比下降0.29）和艺术阅读域（环比下降0.15）。法学阅读域供给指数变化不大。

中国青年阅读供给指数

通过比较中国青年阅读需求指数和中国青年阅读供给指数最近两月的数据，可以将阅读域的供需变化态势划分到四类区间。第一类区间为需求量和供给量同向增加，属于该区间的阅读域有利于市场热度升温，主要包括文学阅读域、生活相关阅读域和历史阅读域。第二类区间为需求量和供给量同向减少，属于该区间的阅读域意味市场热度可能在下降，主要有哲学及社会科学阅读域、自然科学阅读域和工学阅读域。第三类区间为需求量在减少而供给量却在增加的阅读域，主要包括教育阅读域。第四类区间为需求量在增加而供给量却在减少的阅读域，主要包括经济金融管理阅读域和艺术阅读域。详见下图。

中国青年阅读需求指数与供给指数对比

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