>>>详细介绍:

两大焦点问题
评价改革如何进行？
综合实践活动如何实施？

基础教育课程改革通览系列
传统评价缺点：
◆ 关注学生的学业成绩，忽视学生基本素质发展
◆ 关注学生终结性评价，忽视学生素质发展的过程
◆ 关注学生的选拔甄别，忽视学生评价的激励与发展功能
课程改革评价新理念：
◆ 基础教育课程改革的一个重要任务就是改变以往不完善的评价制度，把课程评价观念的转变作为重要枢纽。
◆ 建立促进学生素质全面发展、促进教师不断提高、促进课程不断发展的评价体系。
◆ 新课程实施以来，评价发展迅速，教师对学生的评价观念以及使用的评价方法发生了很大的变化。评价在新课程中的作用越来越重要，成为新课程教与学活动中的一个重要组成部分。

我们的宗旨
随着新课程的不断推进，我们将竭诚为您提供最权威、最准确、最及时的课改资讯服务

>>>适用对象:

主要适用单位
全国各教育厅、教育局基教科、师范科、教研室；
各师范院校、教育学院、教师进修学校、各地中小学校等。
主要适用范围
1、 本书可作为各级教育管理者的新课程必备案头书
2、 本书可作为各级教育研究人员的新课程参考用书
3、 本书可作为广大教师的新课程培训用书