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图书工作室 讯：
像《帮你算得快》这样的“现代教育纸书”目前在全国已发行了近十亿册，是由国家新闻出版署出版融合发展（武汉）重点实验室与全国200多家出版社基于RAYS系统合作共同打造的。“我对现在在线教育的品质还是不太放心，学的方向不对，很容易误导孩子。这种现代教育纸书的模式挺不错，一方面，我们家长不用为了到网上给孩子找补充学习材料而花费太多时间，最后找到的也不一定是孩子需要的。另一方面，来自纸质书上的在线教育课程还是比网上的内容更加放心。”一名读者表示，她的孩子目前在读小学二年级，一直在使用长江少年儿童出版社出版的《长江全能学案》教辅图书，这本书在2016年初就已实现了向“现代教育纸书”的转型。 “现代教育纸书”助力差异化因材施教 教育的根本问题是什么？早在2000多年以前，孔子就提出了“因材施教"的观念，但在如今的教育发展中，这个理念似乎贯彻的并不顺利。首都师范大学教授、国家数学课标研制组组长王尚志认为，以人的发展为标准的知识改革正逐步走来。“如今的学生对于随便一个知识点，上网一查就能找到它的内涵；随便一道题目，上网一查就有它的答案，应该思考在技术之外能给学生提供更多的个性化和精准化的教学资源与教学指导。” 的确，不同的学生存在性格、学龄、学习习惯等诸多方面的差异。传统的书本和课堂教育中，更多的是跟着老师的教学节拍。而在线教育仅仅改变了知识传播的载体，究其本质，也是把课程内容搬到线上，学生的个性化教育能否真正实现，还是打了个问号。王尚志认为基础教育能够提升学生核心素养的，是在教育的过程中，而非简单的学习结果。教育首先标准化、系统化，避免碎片化，再在此基础上去提高学生们解决问题的能力，在每一学科的学习过程中受益。 
首都师范大学教授、国家数学课标研制组组长王尚志 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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