少儿出版怎样融合发展

图书工作室 讯：

　　2014年7月，中国少先队事业发展中心发布了《第七次未成年人互联网运用状况调查报告》。该中心从2006年起每年发布一次未成年人互联网运用状况调查报告，这次发布的是2013年的状况。调查涉及10个省、直辖市、自治区，共向130所学校的12300名学生、3000名家长、250名少先队辅导员发放了问卷，问卷有效回收率在60%以上。

　　与少儿出版关系密切的主要有以下3组数据。一是有多少未成年人上网？报告显示，未成年人上网的比例，城市为90.1%，农村为80.2%，其中每周上网一次及一次以下的，城市为64.9%，农村为61.5%。二是未成年人上网干什么？报告显示，未成年人上网排在前三位的活动，城市是玩游戏（20.3%）、听音乐（17.5%）、QQ聊天（16.7%），农村是玩游戏（19.9%）、听音乐（19.6%）、其他（14.5%）。与阅读有关的主要是上网看小说，但比例很低，城市为2.5%，农村为3.5%。三是成年人对未成年人上网的态度是什么？报告显示，家长对未成年人上网持保守态度，认为“弊大于利”的占41.7%，认为“利大于弊”的只有14%。家长对孩子上网的担心主要是怕影响学习以及网上不良信息影响孩子身心健康。

　　中国互联网络信息中心2014年5月发布的《2013年中国青少年上网行为调查报告》显示，在给出的16个选项中，网络文学排在第10位。同样，根据尼尔森统计分析的《美国不同类别图书市场的电子书占比（2010～2014）》，2013年电子书在美国少儿图书市场销售占比不到15%；2014年约为20%。

　　从以上数据可以看到，未成年人上网虽然已成普遍现象，但大多数上网频次并不高；未成年人上网主要是休闲娱乐，在网上阅读的微乎其微，即使在美国这样的数字出版领先国家，电子书也没有成为儿童阅读的主要载体。；多数家长并不赞成未成年人上网。因此，到目前为止，互联网对少儿出版的影响，主要是分流了未成年人的闲暇时间，并没有改变未成年人的阅读方式，数字阅读对于未成年人来说，至少现在还不是阅读的首选。这些，也是我们在考虑少儿出版融合发展史应当加以考虑的。

　　为什么数字阅读没有成为孩子阅读的首选？

　　纸质读物更有利于实现少儿出版价值

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