图书工作室 讯:
, 如何将“网红”教授的“魔性”视频课程出版成一本书?
编者按:走红网络的大学教授戴建业老师“跨界”出书,他会与出版社擦出怎样的火花?不仅讲课魔性,书封设计更是别出心裁,磨铁图书又如何将戴老师的特点发挥到极致? 2018年,戴建业老师突然在网络爆红,一位大学的老教授讲唐诗讲出了千万流量,这让我觉得不可思议,也很好奇,究竟是什么样的讲课方式能够在社会上引起这么大的关注度?刚接到戴老师新书《戴老师魔性诗词课》的编辑工作是在19年4月份,那时书名还是暂定的《走进大诗人》,这是戴老师几年前在大学所开设选修课的课程名称,里面包含了陶渊明、李白、杜甫三位诗人的内容。当时在网上引起极大关注的,也正是戴老师《走进大诗人》系列的讲课视频。
随后我关注了戴老师的抖音。还记得点开的第一条视频就是戴老师在讲“李白、杜甫、高适三个人一起去找仙人、采仙草、炼仙丹”,当时我就被逗乐了,原来唐诗课还能这么讲!
起初我们是计划把整个《走进大诗人》系列的内容都汇编在一起,我们花了两周多的时间,把三部分课程的视频都看完了,对书的整体结构也已经有了一个大致的想法。课程的体量大概是一个诗人有二十四个视频左右,每个视频20到30分钟不等,就按照视频内容的体量来说,其实每一部分都够单独出一本书了。 经过我们内部多轮的讨论,我们最后一致认为这本书要是把这三部分的内容都放在一起,就会有种很生硬罗列的感觉,在结构上太单调,主题也不够突出。李白和杜甫同是盛唐时期最具代表性的两位诗人,这两部分内容结合起来也会比较匹配,那这本书不如就先围绕盛唐的诗歌来展开,陶渊明的部分就先暂时去掉,戴老师也表示同意我们这个方案。 戴老师除了是华东师范大学古代文学系的教授以外,还是学校的学术带头人,他之前出过的很多作品文笔都非常的漂亮,但还是学术性较强,阅读门槛偏高。这次他本人的愿望也是想改变一下风格,把他课堂上那种通俗易懂、活泼有趣的语言特点展现在这本书上,想更多的激发起读者对古代文学的兴趣,这是作者想要通过这本书所达成的目标——寓教于乐。 编辑的过程可不是那么简单
戴老师整个视频课程部分的讲述都非常完整,中间穿插的玩笑和段子往往都是与自己的经历和当下的实际生活现象相结合的,然后他把这些都带入到唐代的背景中,让人觉得新鲜有趣,非常生动,便于学生去理解在当时的时代背景下所发生的事情,诗人的心境、朝野的动乱、百姓的困苦仿佛全都历历在目,虽然这些事都发生在一千多年前,但让人感觉却离得很近,听戴老师的唐诗课就会产生这种奇妙的感受。 到此为止,我对于这本书是非常乐观的,我认为编辑难度可能比之前想象的要简单,主编问我觉得多长时间可以把初稿编完,我信心满满的回答三周足够了,主编说那给你一个月时间。 当时是差不多是五月份左右,怎么也没想到竟然到第二年的五月新书才真正上市,这本书经历了整整一年的“磨砺”。 我们所用的原稿比较特殊,为了最大化保留戴老师讲课时的语言特色,我们决定直接用从音频转化过来的稿件进行修改。音频转录的稿件比我“想当然”的要“简陋”许多,是最原始的那种记事本格式,一句话一行,没有标点。所以首先我需要做的就是把这些文字整理成便于编辑的word文档。
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