图书工作室 讯:
《走进大诗人》系列的录音稿
这一过程相当的枯燥,甚至让我一度对文字都失去了判断,就像人一直盯着一个字看,看久了就会突然感觉不认识这个字一样。 此时还有一个比较严重的问题,稿件带有很严重的口语化痕迹,从注重视听感受的音频、视频课程进化到符合出版规定,符合纸质书阅读习惯的文字内容还有很长一段路要走。仅仅是这个修改过程所耗费的时间就已经大大超出了我们原有的预期。尤其是戴老师那些比较标志性的口头禅非常不好拿捏,删掉了感觉会破坏戴老师原有的语言特点,有些可惜,不删又不符合书面规范,让人左右为难。 除此以外,视频中每一课都有一个主题,主题名字其实和一般教材上的表述非常相似,例如,李白诗歌的章法:层层推进(上)、李白诗歌的诗境:情景交融(下)、杜甫的精神结构、杜甫的社会关怀,等等。典型教案式的分割方式,不够活泼。我们所要解决的另一个难题就是要重新调整原稿件的结构。 编辑进度十分缓慢,最后把初稿确定下来已经是到了九月份,用了整整四个月的时间。最后一遍定稿还是主编亲自操刀,完成后他说他对这本书感觉很不错,一定能够大卖! 作者的精心打磨 戴老师对于稿件的要求却是更为严格,书中的内容是他三四十年在研究与教学中的积累成果,虽然再熟悉不过了,但还是谨小慎微,生怕出现一点瑕疵。在原有稿件的基础上戴老师又添加很多的注释和参考文献,对于我们定下的内容切分形式他还是比较认可,但也花了很多精力去打磨润色。 戴老师的内心我猜想也可能比较忐忑,第一次尝试用这种偏通俗的语言写作他心里没底,他很担心读者能不能接受这种方式,自己能不能把握好这种风格。我能想象得到在每天深夜里他伏案写作的样子(戴老师每天都睡的很晚,一般都会看书写作到夜里两三点),在书桌一角泡着一杯茶,不时的翻阅着各种文献资料,进展不顺时会微微皱眉,写出一句自己觉得还不错的话便会轻轻一笑。 戴老师改稿的进度比我们预想的还慢,在我们不停反复的催促下,到了11月才终于返稿,但是这次只返回了李白的部分。戴老师总是觉得稿子还不够好,还需要再修改打磨,每处细节上的修改也都会向我们反复的征询意见,而此时已经比我们最开始预计出版的日期晚了三个月,为了加快出版进度,让这本书尽快面世,李白部分的稿子一返回就先进入到了编校流程。在12月初杜甫部分也终于修改完成。 之后又经历了四个多月的时间,期间与作者反复讨论、交换修改意见。在今年3月底的才终于定稿。回想起一开始,自己觉得三周就能把稿子改完的时候,心情非常复杂。 用弹幕做封面 封面的确定过程也是一波三折,在19年7月份我们和作者一起把书名定为了《戴老师魔性诗词课》这也是参考了很多网友们的表述,觉得这个书名能够体现出大家在听戴老师讲课时的感觉,非常魔性,一听就停不下来。 上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
|