接力社李炜：情钟“蝌蚪文”

图书工作室 讯：

接力社李炜：情钟“蝌蚪文”  

接力出版社少儿图书编辑 李炜

    作为一名少儿图书编辑，经常看一些汉语拼音类的稿子是再正常不过的事情了，可以说是家常便饭。然而，在很多同仁们看来，一提到a、o、e、i、u、ü，这种大家耳熟能详的“蝌蚪文”时，便眉头紧锁，恨不得想尽各种办法，避开这类稿子。而在我看来，让他们对汉语拼音类的稿子感到如此棘手的原因如下：

    首先，就是费力。相比于那些纯文字类的稿子，汉语拼音类的稿子至少要比那些稿子多花费1.5倍的时间去进行编辑加工，常常会因为一个汉字的拼音标注问题，纠结很长时间，这其中不排除请教相关专家的可能性。而对于现如今出版压力越来越大的同仁们来说，这简直就是一件疯狂的事情。

    其次，就是不讨好。我们都知道，图书市场离不开汉语拼音类的产品，但是看汉语拼音类的稿子，除了需要细心，还得需要细心。对于那些偶尔看这类稿子的同仁们来说，常常会很是抓狂，更会为出版后“被出现”的一个又一个的差错悔恨不已；可是经常看的人，便会很容易地、准确地找到稿子中汉语拼音的相关问题所在，就是像某部电影里演的一样，拿双筷子，便能通过听声、辨位，来夹苍蝇。

    所以说，“费力不讨好”是很多同仁们眼中对这类稿子的代言广告语。

    其实，汉语拼音对于每个人来说，并不陌生，但是，很多人还是停留在“九年义务教育”之时。故面对着那些密密麻麻的“蝌蚪文”，避而远之是最好的解决办法。

    可我偏偏对汉语拼音情有独钟，记得2007年，我进入出版行业不久，在师傅路老师的指导下，看了我编辑生涯中的第一本稿子，即《三国演义》（拼音版）。那时看汉语拼音类的稿子，基本是“看一行文字，查几回词典”。但我总是对自己说，“万事开头难，好好儿积累属于自己的财富”，更何况，面对着这些好玩、有趣、神奇的“蝌蚪文”们，我又怎可以把它们抛弃呢？所以，我为了可以更好地完成这类稿子，往往会在编辑加工时，身边放一个小本子，它是专门为那些容易拼错的字或词准备的，可谓是VIP待遇了吧。而正是那会儿打下的基础，为我日后看汉语拼音类的稿子提供了十足的便捷。现在，一有时间，我还会把这个小本子拿出来，重温一下这些“日常积累”，例如：

    第一，古诗词中的汉字一般不要标注轻声和儿化。

    第二，某些历史悠久，并且日常通用的双音名词的后一个音节需要轻读，如“篱笆”、“萝卜”、“蘑菇”、“栅栏”等。

    第三，部分代词、副词后缀需要轻读，如“我们”、“他们”、“咱们”、“这么”、“那么”、“怎么”等。

    现在，我俨然成为了“汉语拼音专业户”，只要是有汉语拼音类的稿子，就非我莫属了！就拿我去年做的“中国古典名著拼音版（全8册）”来说，什么儿化音、什么多音字，什么有关轻声的问题，我已经可以轻松地逐一化解：

    比如，《现代汉语词典》的“凡例”中对“注音”有明确规定：“起来”表示用在动词、形容词后做补语时，如“拿起来”、“好起来”等，“起来”两字都有轻重的变化。例如在“拿起来”里，“起来”两字都轻读；插入“得、不”以后，如“拿得起来、拿不起来”，“起来”两字都重读。“起来”两字之间再加宾语，如“拿得起枪来”、“拿不起枪来”，“起”字重读，“来”字轻读。“上来”、“下去”、“出去”等都可以有同样的变化，注音也用同样方式。

    又如，在处理“一”、“不”等字的发音上，《现代汉语词典》明确在该字条末尾处有“注意”二字，大概解释如下，“本词典为简便起见，条目中的‘一’、‘不’等字，都读一个声调”。

    还如，我们在生活中常用到的几个词，“还是”、“要是”、“真是”、“先是”中的“是”都应该读轻声；“鼹鼠”的“鼹”应该读三声、“主意”的“主”应该读三声等。

    总之，在浩瀚的汉字海洋里，我有这么一帮“蝌蚪文”朋友，是一种幸事，也正是它们，让我无论是在工作中，还是在生活中，不断地成长、不断地自信、不断地快乐。

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