伪劣教铺书“市场大揭秘”

图书工作室 讯：

买书号　剪材料　互相抄袭

　　记者调查

　　四成教辅出版物不合格

　　“举头望明月”成了“举手望明月”、“委屈”变成“委曲”……这不是记者玩文字游戏，而是出现在教学辅导书中的错误。还有一些英语教学辅导书，不仅单词注释错误，而且页码与目录标注也“风马牛不相及”。


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　　如果说上述问题还可以商榷的话，那么对于“我国的宇宙飞船是什么时候登上月球的？”这样的问题不应该有什么异议了吧？但东北一家以出版教辅图书闻名的出版社的一本给小学一年级用的书上，却赫然写着“我国的宇宙飞船已经成功地登上了月球”。

　　如果说文科类的教辅书出现点错误还比较容易辨认的话，那么理科类的教辅书出现了错误，则相当于“谋财害命”。一个中学生告诉记者，一次数学大型考试中，他很庆幸多道考试题在教辅书上出现，连想都没想他就把教辅书上的答案写了上去，结果正确率只有30%。“当时做的时候就感觉有点怪，但我想都是名师编写的辅导书又怎么会错呢？”这个学生气愤地说，“要不是其他科目考得比较好，我那次考试可就惨了！”

　　来自记者的调查和全国各地新闻出版局的抽查表明，像这样质量低劣的不合格教辅书，充斥着整个教辅书市场。去年，湖北省新闻出版局随机抽查了21种省内教辅出版物和30种外省教辅出版物，其中不合格率高达41%；重庆的中小学教材教辅书籍，竟然有1/3是非法出版物，甚至有些学校使用的教辅书全部是盗版的。

　　学校的教师愤怒地说：“印刷质量低劣、内容错误百出的非法教辅已经影响了正常的中小学教育。”而正规的教辅出版社也指出，非法中小学教材教辅书籍不仅扰乱了正常的秩序，而且侵犯了教材教辅书籍著作人的合法权益，另外非法书商偷税漏税也给国家造成巨大损失。

　　盗版或者非法教辅书的利润有多大？一位书商这样介绍：连封面在内，教辅用书每个印张（1印张即32个页码）印刷成本在0.20元左右，只是定价的20%。再加上其他成本，能占到教辅书批发价的30%，也就是说，10元钱的书，其实成本只有3元。

　　“教辅用书最为关键的不是内容，而是封面设计。”这位书商透露说，“如果封面上不印上最新版、名师指导、名校名家等字眼，根本就不会有家长和学生瞧上你的书。所以只要抓住他们的消费心理，保证你会只赚不赔。”

　　出版商自述

　　揭开私人教辅出版公司“造书”内幕

　　盗版教辅书是怎样出台的？是谁搅乱了教辅书市场？……某教辅书出版社人士指出：搅乱教辅书市场的罪魁祸首是私人书商。他还向记者详细介绍了私人教辅出版公司“造书”的全部过程。稿源

　　私人教辅出版公司的稿源一般有三种途径：

　　一是网络资源。牵一根网线、买几台电脑……从许多教育资源网上免费下载就可以了。现在有很多这样的网站可以下载到许多教案、试卷、试题，然后把它们打乱顺序改一下版式就OK了。

　　二是剪贴式。这个更简单，成本也低。只需要准备一把剪刀和一瓶胶水就足矣了。从市场上以一折或二折买来别人出版的各个学科的教辅丛书，然后剪贴下来自己需要的，再将几本教辅书重新组合，剪贴成一本按照自己的版式设计的图书。

　　第三种算是有自己固定的作者。可那些作者的稿件从哪里来呢？据悉这些作者都是所谓的几个全国知名中学的在校教师，一般价格是每1000字70元。但结果却是，出版公司拿到的稿件竟是从网络上下载下来的几年前的旧题，这些所谓的名校教师改一改之后就变成自己的“数年心血和经验之凝结”。

编辑和加工

别看教辅书在宣传上用的都是全国知名中学的名，但实质上编辑却都是没有“名”的。

　　比较像样的教辅出版公司招聘编辑的对象还是刚毕业的师范类本科大学生。但差一些的公司干脆就招一些大专毕业的学生，只要他们略通中小学各个学科的基础知识即可。


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　　这些编辑的每日工作就是编辑从网上下载或剪贴获得的稿源，然后按照公司已经设计好的版式通过一次校对录排、二次校对录排、三次校对录排，第四次录排核红出清样后，通知出胶片的公司出片，最后一道程序就是送到印刷厂开机批量印刷了。至于封面设计和制作，一般是招几个学美术的随便划拉几个图片就可以过关了。

　　在整个“造书”流程中有一个叫策划的，书的具体版式由他来安排。凡是做过几本教育辅导丛书的文字编辑都可以做策划，只要他懂得诸如印张、码洋等出版行业的名词就完全可以胜任了。

　　如果想自己做的工作少一些也很简单，因为第一次校对和多次录排这些工作在北京有很多专业的公司可以代理，一个电话马上会有人过来拿活儿。出胶片的事情和印厂的活儿则完全交给别人做就行了。所以在北京这个地方，不需要很多资金和文化就可以开一个校对公司或录排公司，而且利润很惊人。许多年纪不大只有高中文化的小老板也敢在市区买三居、价格在每平方米7000元以上的房子了。这都是因为北京出版行业生意红火且利润惊人的缘故。书号

　　这个问题做出版的书商都清楚，可以花钱很容易买到一些不太知名的国家出版社的书号，而且可以重复利用。反正也没有几个人查的，即使查到了，只要“略表心意”就会被“高抬贵手”。销售

　　每个私人书商开的教育辅导图书出版社都有自己在各个省份，包括各个地级市的销售渠道。

　　书商的发行部门基本上是以五折发货，就这样图书公司的老板也是大有利润可赚的。

　　至于到地方上如何搞公关销售，那花样就很繁多了：送现金、吃回扣、拿提成等，只要把书卖出去了老板就高兴，多花十几万块钱老板不会在意的。

　　还有一部分销售渠道就是参与编书的部分作者的包销行为，反正都是各个中学的在岗教师，每个人销几百本一点不成问题。办公场所

　　在市区较繁华的地方租一间100多平方米的写字楼，安装上电话、电脑、办公桌等，就可以成为私人教育图书出版公司的老板了。

　　奇特个案

　　一家教辅研究所的产品被65家单位抄袭

　　日前，海淀区法院下达了一份民事判决书，判决被告深圳某知名度很高的电子公司在其网站的主页上，连续24小时刊登声明，向原告北京仁爱教育研究所致歉并支出费用12万元。事情起因于被告的某教辅类电子产品，竟然将原告的产品“连锅端”，换了张面孔就“奉献”给了消费者。

　　“像这样侵犯我们著作权的单位，截至目前已经发现了65家。”北京市仁爱教育研究所所长赵勇痛心地说，“侵权产品更是不计其数。”据悉，侵权的方式有全部照抄照搬的、有整章“拿来”的、还有改头换面后“组装”的等。

　　让记者觉得惊诧的是，在这65家教辅类“侵权”的追风者中，还有一些是全国著名的教育出版社、教育产品公司和数码科技公司，以及一些全国知名的英语类报社。而这些著名单位出版的教辅产品，频频出现在中央电视台等媒体的广告中。

　　业内人士特别指出，在近年来图书市场品种日益丰富、出版社利润大幅下滑的背景下，教材和辅助教材以量大、出版成本相对较低等优势成为出版社的“生命线”。“比起人手一册的教材，教辅市场容量更大，竞争也更为惨烈。”业内人士说，“2004年国家新闻出版总署取消对中小学辅助教材的审批后，仅中小学辅助教材目前市场上至少有十余万种。”

　　“别看教参、教辅类书籍多得令人目不暇接，但编来编去还不是大多都在互相抄袭。”一位业内人士分析说，“抄抄搬搬、拼拼凑凑，就能编成可以卖出好价钱的教辅书，所以在这一领域里侵权的事情频繁发生。”据介绍，全国有600来家出版社，目前约有500家在出教辅，而且多数集中在中学阶段，教辅发行打乱仗已经达到白热化程度。


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　　一位书商的心灵独白

　　救救孩子！

　　多年以前，我曾经是一所中学的教师。为了提高学生们的学习成绩，我曾经接触过诸如“××优化设计”之类的教辅教师用书。看到其中的一些知识与其他教参不一致的时候，当时的我感到很困惑：它们之间为何出现了偏差？

　　后来我离开了中学，走过了北京、上海、广州等心目中神圣的大城市，兴奋地加入到制作教学辅导书的行列中来。看着同事们异常高超而拙劣地“拼接组装”成的教辅书，我终于明白了当年那些知识的偏差是这样造成的。我告诫我现在还在中学任教的同事：不要再迷信所谓的“名校名师”编写的教辅书！

　　中小学教辅书是在校中小学生获取知识的重要组成部分，教辅市场的混乱会直接影响到我们国家的整个国民教育水平的提高，在市场经济时代，人们的私欲被巨额的经济利益所驱使而变得膨胀，一些道德底线便被无限制地突破。

　　我在这里只想强烈地呼吁有关部门：“救救孩子！”

　　认清真假

　　怎样分辨盗版教辅书籍

　　那么怎样分辨教学辅导书的真与假呢？记者采访了北京出版社、新疆青少年出版社、北京新业文化艺术有限公司等专业人士，他们指出盗版书一般具有以下特征：

　　价格低廉。盗版书因为不用付版权税和作者稿酬，所以价格比较便宜。正版书一般售价不会低于7折，盗版书2－3折甚至1折就可买到，所以从价格上就可以初步判断是否是盗版。

　　纸张粗糙。选用好的纸张，可以保证书籍的使用寿命；而盗版书则多是用很粗劣的纸张（非正规图书印刷纸张），摸起来凹凸不平，看起来没有光泽和美感。

　　装订粗糙。盗版书的装订很粗糙，用手拎着书甩一甩就可能散架了。

　　无防伪标志。有的盗版书封面很漂亮、很逼真，但是没有正规出版社的防伪标志，如有的出版社为了防盗版，采用压纹技术，而盗版书一般没有这样的技术，所以很容易被认出来。

　　字距宽窄不一。选择合适的字号，可以保护读者的视力，但盗版书却字距行距不整齐，或者太宽或者太窄，读起来不舒服。

　　图案出现套印。盗版书因为纸张等原因，加上用的不是好墨，经常出现字迹重影、图案套印现象。

　　错误率高。错误漏洞层出不穷，其中包括一些常识性的内容在内，这是盗版书最显著的特点！

　　给您支招

　　家长如何选教辅

　　教辅书多迷人眼！怎样才能买到好的、对孩子有用的教学辅导书呢？首都师范大学副编审张伯华提出了自己的观点。

　　首先要到正规的和大型的书店购买，比如北京图书大厦，这样的书店能够保证进货渠道和质量；二是应当选择专业的出版社，这些出版社大多能够组织专门人员或资深老师、专家进行教辅书的编写，水平有保证；三是注意印刷上的讲究，防止盗版书。正版的书封面装帧美观，扉页有防伪标志，字迹、插图清晰；而盗版的封面有毛边，油墨不均匀，插图不清晰，纸质粗糙等等，需引起注意。

　　给孩子购买什么样的教学辅导书，首先要征求一下课任老师的意见，因为他们对学生需要什么样的课外书最有数；二是要根据孩子的特点购买不同种类的教辅书，如果纯粹是为了巩固课堂学习，那就选购与课堂教学同步的、配合课堂教学的练习和参考答案等，如果是为了扩大眼界增加积淀的，则选购内容超出课本之外的；三是在确定买书之前要认真阅读前言部分，了解书的特点、适用范围，这样可以避免因为深浅难易不同而不适合孩子；四是教辅书不必多买，多买的书孩子也看不了。


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　　记者观点

　　别再让伪劣的教辅书糊弄学生

　　教育是关系国家民族未来的大事，也是关系个人和家庭发展的要事。在国家科教兴国政策的感召下，我们开始全民重视教育，教辅图书形成了一个巨大的市场，成为了大多数学生成长过程中重要的伴侣，然而目前伪劣教辅图书却正在糊弄着我们的学生。

　　一位业内人士告诉记者，在“减负”的禁令下，学校不能集体订购教参教辅了。但是由于这块“肥肉”的诱惑力太大，有的教育局、教研室、教师进修学校自己编写后在自己的地盘里随教科书一起订下去。眼看着这口“肉”又“吃”不到的小出版商，就只有东拼西凑地“攒”。不需投资不用费劲，钱还来得快。

　　在巨大的利益熏黑了某些出版商的心的同时，学校也因为利益驱动成了“谋害”学生的帮凶。从执法部门已查处的盗版教材教辅书籍案件看，其印制成本最高为定价的30%；其余的70%中，40%左右进入学校集体账目，其余往往由校长、教导主任和经办人员私分。

　　在这里，我们在劝诫出版商要凭良心编写练习书、册，让学生从中真正得到参考和辅导的同时，作为学生的直接教育者，学校的有关人士也应该“见钱不眼开”，坚决杜绝将伪劣教辅这匹狼引进校园。另外，我们的家长也不要一味地只是追求和攀比教辅书，因为教辅书不在于多少而在于适用。

　　如果说孩子是我们的未来和花朵，那么知识就是培育花朵茁壮成长的阳光、空气、水和土壤。如果我们现在都用伪劣的教辅糊弄他们，那我们还能奢望他们的将来能是什么样呢？该掀起彻查教辅市场造垃圾运动了！来源:北京青年报网

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