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小荷听书:开启可听、可读、可视全阅读模式

[ 来源:佚名    点击数:783    时间:2019/11/3    编辑:冰河图书 ]
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小荷听书:开启可听、可读、可视全阅读模式


《2018年度中国数字阅读白皮书》显示,我国数字阅读保持了快速发展势头,数字阅读产业规模稳步增长,数字阅读各类用户规模持续攀升,青少年数字阅读呈现髙时长、高频率的态势,用户付费意愿持续大幅提升,IP衍生产品未来市场潜力很大,内容、用户、衍生生态布局更加精细、结构日趋完善,数字阅读产业依然备受资本市场青睐。未来,政策将引导数字阅读质量、水平持续提升,技术升级赋能,深度数字化将提升用户体验,阅读服务将更加精细多元,阅读需求将会得到更好的满足。

山东教育出版社(简称“鲁教社”)顺应数字阅读新趋势,立足自身内容资源优势,在出版融合创新方面积极探索,在新媒体教育产品领域积极布局,重点打造出“小荷听书”有声读物出版阅读平台这一高起点、高品质、高性能的移动听书产品。“小荷听书”以微信公众号为发布端,以全国中小学生为主要目标群体,内容资源以自主开发为主,同时为其他出版社的有声图书发布提供平台,创新开启可听、可读、可视的全阅读模式。

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3年探索,“小荷听书”项目成效初显

“小荷听书”有声读物出版阅读平台是鲁教社在数字化转型升级方面的重要探索。2016年10月,“小荷听语”微信订阅号上线,进行有声书开发与运营的新探索。经过半年的经验积累,于2017年4月开始进行“小荷听书”有声读物出版阅读平台的开发,2017年10月“小荷听书”试运行,2018年6月 “小荷听书”正式开通运营。截至目前,“小荷听书”已建设有“文学佳作”“传统文化”“名家讲坛”“学生必读”等21个精品栏目,上线音视频资源近1000个专辑,2万多个独立音视频,总时长近12万分钟。

“小荷听书”以微信公众号为发布端,利用H5前端开发技术,搭建网站嵌入微信,实现了阅读、听读、视读的全阅读体验。功能上,在实现音视频编辑发布、专辑管理、会员管理等基本功能,音频文稿同步播放、倍速播放、定时播放等个性化应用的基础上,根据运营情况和读者需求,又多次对系统进行迭代升级,先后开发了内容发布三审功能,智能检索功能,锁屏播放、后台播放功能,VIP开通、专辑购买、章节购买、打包销售、定时优惠等销售功能,方便读者的个性化使用。

为切实保障产品质量,“小荷听书”严格按照出版流程运作,市场调研、选题策划、稿件组织、编辑加工到音视频脚本写作、营销推广等各个环节,都有专门编辑部门运作,每种音视频产品的内容审定,都要落实“三审三校”才能上传发布;技术方面的平台搭建、功能需求、体例设置、页面设计等,均由鲁教社专业技术编辑把控完成。

“小荷听书”在不断优化完善内容建设的同时,通过策划丰富多彩的活动不断聚拢人气,增加受众黏性。2018年以来,“小荷听书”共组织了50多场“我爱朗读”系列公益阅读活动,活动通过专家范读、专家点评、评选优秀、配乐发布等环节,增强了参与感、实时性和互动性,极大地调动起广大读者尤其是青少年学生的阅读热情,以实际行动推动全民阅读,为3000多名学生提供了展示的舞台,让50多万听众与“小荷听书”一起成长。

通过这一系列扎实的工作,“小荷听书”得到了社会和读者的广泛关注与好评,被评选为全国新闻出版业“数字出版·创新项目”,中国知识服务大会“出版类致敬平台”,中国数字出版创新论坛“融合发展创新应用”项目,中国出版传媒商报“年度出版发行集团品牌传播金案”“最受欢迎公众号”,入选“2018年山东省新闻出版广播影视产业重点项目库”。

产品迭代,持续优化内容和拓展功能

在现有微信服务号的基础上,为满足用户多终端访问需求,鲁教社确立了由单一微信平台向全客户端拓展的发展思路,正在进行“小荷听书”App和PC端网站的开发建设。

在内容开发上,“小荷听书”通过聚合名家、名作的力量,打造品牌影响力。放眼全国,寻找名家名作。例如已得到北京大学教授、亚洲首位荣获国际翻译界最高奖——“北极光”杰出文学翻译奖的翻译家许渊冲的授权,使用和出版他的多部作品。著名作家张炜的《古船》《寻找鱼王》《狮子崖》等重要作品已在“小荷听书”上线。同时,通过合作分成、版权置换等模式,吸纳了《国学天天学》《书匀讲诗词》《园长妈妈讲晚安故事》《声声乐音乐古诗》等大量优质内容入驻。

在朗诵者选择上,“小荷听书”突破地域局限,寻找更加优质的演播艺术家录制作品,著名朗诵演播艺术家李野默、陈醇、鞠萍、曹灿、康辉等录制的《骆驼祥子》《雅舍小品》《世界经典童话故事》《儿童经典诵读丛书》《普通话水平测试朗读作品59篇》等均已上线。

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