儿童电子书真是弊大于利吗？

图书工作室 讯：

儿童电子书真是弊大于利吗？

不少家长对儿童数字化阅读心存怀疑，但猜测和感情用事并不能给出客观的评价，反而会助长对新技术的恐惧。我们应该呼吁相关的科学研究跟上商业的步伐，带给我们严谨的结论。

    如果关注一下媒体，你会发现，最近关于儿童电子书和应用软件的报道越来越多。许多报道完全是处在一种歇斯底里和恐慌的状态，想象着孩子们面对iPad屏幕时一张张呆滞的表情。

    为什么他们不换成另一种和谐的场景，一家人围坐在火炉周围，孩子在父母和祖母的怀抱中，靠在一个超大型的贝贝熊边上？

    根据《纽约时报》朱莉•博斯曼（Julie Bosman）的调查，在美国有很多家长认为儿童电子书存在问题，其中一些家长甚至还是在数字型企业工作！这是否可以清楚地证明电子书的确很糟糕呢？在某出版网站上曾有过一篇文章，讨论了一个问题，亲子阅读的乐趣是否会被数字化所取代。即便是作者自己，对于拿iPad来给女儿阅读，同样感到犹豫不定。

    虽然人们在情感上对于上述观点存在一定共识（人们可以想象孩子们面对背光屏幕时呆滞的表情，也能想象当同样一群孩子面对超大开本的苏斯博士的“一条鱼，两条鱼，红色鱼，蓝色鱼”时，他们所呈现出活泼生动的样子），但尚没有科学研究表明，阅读电子书会对孩子造成伤害。因此，我们认为部分家长的观点并不能代替对该问题科学的分析。

    几十年来，已经有无数关于阅读和儿童的学术文章，它们的观点是明确的：给孩子们阅读，与孩子们一起阅读。要知道，引发电子书阅读争论的技术是在2010年iPad上市后才真正得到关注的，根本没有太多时间进行深入的研究；而促进家长与孩子共同阅读的传统技术，则是从古登堡时代就存在了。

    “最近一系列关于儿童电子书使用危害的文章主要源于对未知的恐惧，”儿童图书委员会的发言人尼克•戴明（Nicole Deming）表示，“目前阶段，这些文章还无法客观地评价技术对孩子们的影响。”

    尽管如此，“电子书尚未被证明对孩子有害”的说法并不能消除家长们直觉上的恐慌。儿童图书出版商需要认识到对此展开研究的必要性。

    如果一份学术研究表明，通过iPad或Kindle Fire等设备给儿童阅读具有积极效果，那必将促进儿童书出版商的销售。而如果研究结果相反的话，那也将提醒儿童书出版商，它们需要采取更好的数字化方式来为读者服务。

    芝麻街（Sesame Street）全球出版部门的副总裁詹妮弗•佩里（Jennifer Perry）曾经写过一篇文章，文章中提到芝麻街出版公司所做的努力，“数字出版是一个全新的领域，目前针对儿童如何与技术互动的研究还非常少……我们一直在找有关阅读设备的研究……但什么也没发现。”她补充道，芝麻街正在着手进行相关研究，其中部分研究成果将在下一届法兰克福书展中向公众发布。

    除了由芝麻街这样的教育和非营利性机构开展的研究之外，还有一些独立的学术机构也在开展相应的研究，儿童书出版产业将从中获益。新闻媒体同样有责任去了解真相。像《纽约时报》这样的大公司，拥有大量的读者资源和训练有素的记者团队，或许它真的能够发现儿童电子书是否会孩子造成伤害，其中的原因又是什么，而不该仅仅只从少数几位家长的回答中强化社会大众的恐惧。

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