我国教辅类报刊市场 竞争趋热面临转型

图书工作室 讯：
在教育出版商纷纷向教育资源服务商转型的大背景下，我国教辅类报刊市场的内涵和外延随之日益丰富。我国现有１００多家教辅报刊社，其中英语类约４０家，语文类、数学类各占２０多家。记者最近在武汉、太原、重庆等地调查时发现，这些教辅类报刊社的发展已步入群雄并起态势，且与教辅图书出版商、教辅网站之间的关系开始发生深刻变化，正面临向素质教育转型的挑战。

教辅市场竞争惨烈、分化提速

２００５年，《英语周报》社的广告在中央电视台黄金时段播放，引起业界人士关注：一方面，这意味着报社为了宣传品牌而增强了市场营销力度，另一方面意味着近年来教辅类报刊社积累了雄厚实力。但教辅类报刊市场迅猛发展的背后也有隐忧，有专家甚至这样描述：“２００５年是全国教辅类报刊市场最混乱的一年，没有章法，价格大战，买卖刊号，质量降低。”

湖北教育出版社一位负责人认为，大扩版是２００５年教辅报刊市场的普遍现象。现在，教辅版本不仅分年级和学科而且还按不同教材版本划分。以前大家“一号多版”，如今“一号多学科”。据介绍，２００３年中部某省邮政局征订目录上的教辅类报纸版本一般只有十几个版，但现在的征订目录上，有的版本数达到了５０至６０之间。

另据悉，有的教辅类报刊社扩版后经营状况基本能持平，但有的扩版后利润却在下降。如２００３年河南教育报刊社１６种报刊的发行总量为７５０万份，如今版本数达到了４４种，发行量却只有６１８万份。２００６年上半年，该社发行总量增长也只有十几万份。

专家分析认为，２００５年教辅新报刊纷纷出现，价格战愈演愈烈，报刊社不仅被迫降价，而且疲于应付，很难腾出时间抓内部管理和培养编辑。２００５年，投巨资做广告的《英语周报》的发行量增幅大大低于往年，这预示着未来的竞争将更加白热化。

湖北教育报刊社编辑姚忆江认为，从品种和版本数量看，教辅类报刊的发展正接近高峰，但从盈利角度看，２００３年是高峰，２００５年开始下滑。《语文报》社总编辑蔡智敏说，２００５年，整个教辅类报刊市场经营状况开始走下坡路，成本增加，利润和效益下降，发展高峰期正在过去。《英语辅导报》社社长包天仁则认为，２００５年教辅类报刊开始分化，有些奄奄一息，有些还在迅速发展，但整体格局并未发生变化，发展高峰期还未到来。

成本虽增发行量却下滑

探析教辅类报刊市场分化的原因，主要是由于教材的“一纲多本”，进而造成报刊版面不断增加，加大了成本。同时，教辅报刊数量的增加也加剧了市场竞争，一些原来不做教辅的报刊现在纷纷增加教辅版，一些出版社也开始渗入教辅类报刊市场做文章。业内人士普遍认为，一些教辅报刊质量不高，搅乱了市场。还有业内人士提到，一些地方教育机构也办有一些辅导类读物，它们严格地说不算正式出版物，但也挤占了可观的市场份额。

近两年来，随着教辅类报刊市场快速地切分蛋糕，导致一些上世纪八十、九十年代比较火暴的教辅报刊发行量一路下跌。如河南教育报刊社的《中学生数理化》在上世纪九十年代曾创下期发行量３００多万份的佳绩，如今发行总量却不到１００万份。但该社的《中学生时政报》发行量每年以几十万份的速度递增，１９９５年为６０多万份；１９９８年分版后，初中版的发行量达到６０多万份，高中版达到８０多万份；２００５年，初中版达到２００万份，高中版达到１１０万份。

有关部门“一费制”、“减利”和“减负”等政策的实行，也大大影响了教辅报刊的发行。２００１年，新闻出版总署、教育部印发了《中小学教辅材料管理办法》，明文规定中小学校不得组织学生购买或征订一切形式的教辅材料，其中包括教辅报刊。这个文件下发时，正好是２００２年报刊征订期，结果当年几乎所有的教辅报刊订数平均下降了３０％。

重庆市新闻出版局局长汪俊认为，恶性竞争是教辅报刊发行量下降的罪魁祸首。他说，一些报刊为扩大市场份额，不断地让利，折扣压得很低，但依靠行政力量的报刊却利用国家政策整顿市场，限制市场化报刊。于是，为保住市场份额，让利的报刊就会继续让利，甚至出现了“倒六四”的说法，即将６０％的利润让给经销商。

业内还有观点认为，教辅类报刊市场混乱的原因有两个：一是市场管理不到位，机制不灵活，报刊的隶属关系不明确，没有把报纸严格分类，用统一的标准来管理，这样各家报刊社不能自主经营和自主整合，做不大也做不强，相互之间只能进行价格战；二是缺乏完善的市场退出机制，很多皮包公司采取承包制和买卖刊号的形式来做教辅类报刊。

素质教育挑战教辅类报刊内涵转型

此外，教辅类报刊的发行量也受到了来自教辅类网络的影响。太原市３６中校长李倩认为，现在网络力量比较强大，以前许多喜欢订阅教辅报刊的师生现在更倾向于上网寻找参考资料，虽然网上很多东西比较粗糙，但有些师生认为能满足需求就行，不再愿意花钱订阅报刊。如《英语辅导报》的网站以前做得很大，现在有些收缩，原因是自己网站上的内容会影响报纸的发行。

那么，教辅类报刊与教辅类图书之间是否也存在此消彼长的关系呢？有关专家认为，教辅市场总的社会需求是客观存在的，教辅类报刊并不能完全取代教辅类图书，两者各有优势。报刊内容新，形式灵活，趣味性强，定价便宜，但教辅类图书内容更丰富，利润空间更大。

姚忆江也承认，教辅市场份额最大的并不是报刊，还是图书。现在要求一个学生必须有一两本教辅图书，却没有要求必须有一份教辅类报刊，报刊做不到人手一份。以湖北省为例，教辅类报刊与教辅类图书的市场份额之比能达到１：５或１：６就不错了，即使将来形势最好的时候，教辅类报刊与教辅类图书的份额也只能是平分天下。

采访中，许多教师还强调，教辅类报刊的发展不能与素质教育相抵触，其出版需要应向素质教育转型，但现在大部分教辅类报刊还没有完成转型。未来教辅类报刊的发展需重视研究，以科研为支撑，走内涵式发展之路。一些教辅报刊社显然已意识到这一问题，如《英语辅导报》在北京建立了研发中心，每年投入一千万元，同时还组织中小学教师和编辑到国外进修。

可以说，我国教辅类报刊的未来发展将会进入一个深度竞争状态。发行渠道多元化也是教辅类报刊社未来发展的趋势之一。目前，许多教育类报刊社都成立了总公司，目的就是加强市场化发行。

来源:新华网

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